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O exame da Segunda-feira passada correu bem - e com este já fiz metade dos exames!

Defendi a minha tese e ainda respondi a umas perguntas interessantíssimas (...) sobre a relação direito da concorrência/propriedade intelectual. Os alunos que escolheram este curso estavam todos com medo da oral, pois o professor era dos mais exigentes nas aulas, mas não havia razão para alarme. Bem pelo contrário, saímos todos com um sorriso de orelha a orelha: sem deixar de ser rigoroso q.b., não foi na conversa habitual de chatear os alunos com as chamadas "perguntas sobre notas de rodapé".

Eu digo: assim é que devia ser em todas as disciplinas e com todos os professores do mundo. Isto é, exigentes nas aulas - para as acompanharmos e aprendermos alguma coisa - e pouco picuinhas nos exames (sem exigirem que decoremos 3 calhamaços carregados de definições, notas de rodapé "times new roman tamanho 6" e teorias que não lembram ao diabo). Alguém me ouve, nos ministérios da educação e faculdades por esse mundo fora?

Mais uma coisa: estou exausto. E farto de exames. Nos últimos 15 dias, não fiz mais nada a não ser estudar e queixar-me do cansaço. Por favor, lembrem-me disto quando me queixar das saudades do Colégio, sim? A minha memória tem uma tendência selectiva a descair para a perspectiva "copo meio-cheio".